國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心
【項目名稱】機電類虛擬仿真實驗教學(xué)中心
【應(yīng)用客戶】廈門大學(xué)
【項目概述】廈門大學(xué)機電類虛擬仿真實驗教學(xué)中心以培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計和創(chuàng)新能力為出發(fā)點 , 依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù),本著"虛實結(jié)合、優(yōu)勢互補″的建設(shè)思路,建設(shè)的可遠程控制的共享資源,運用鳳凰創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實三維互動教學(xué)平臺和鳳凰創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實三維互動引擎軟件開發(fā),實現(xiàn)廈門大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)平臺無縫對接,為廈門大學(xué)機電類學(xué)生提供網(wǎng)上實驗教學(xué)場所、運行環(huán)境、支撐平臺、數(shù)據(jù)中心。
【技術(shù)實現(xiàn)特點】
1、自主開發(fā)的三維模型編輯器,構(gòu)建強大、生動、逼真的VR仿真模型效果。
2、電路所有元器件仿真具有完整物理屬性 , 并能通過三維VR仿真電路各種操作效果。
3、操作界面簡潔直觀,實驗所需的各種仿真元器件和儀器設(shè)備都可直接選取并拖放到仿真電子實驗工作臺上,并可任意旋率考場景,實現(xiàn)360度觀察。
4、仿真儀器的控制面板和操作方式與實物相似,測量的波形圖和特性曲線跟實際設(shè)備測量的相似。
5、豐富的元器件庫,簡単設(shè)置下元器件參數(shù)即可使用。
6、可以隨時隨地任意搭建電路仿真,完美解決理論教學(xué)與實際動手實驗相脫節(jié)的問題。
【項目名稱】 機械虛擬仿真實驗教學(xué)中心
【應(yīng)用客戶】 吉林大學(xué)
【項目概述】 實驗項目“材料原位拉伸虛擬仿真實驗”,由國家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項:“材料力學(xué)性能原位測試儀器與軟件系統(tǒng)的研制開發(fā)(2012YQ03007501)”、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金:“材料微觀力學(xué)性能原位測試技術(shù)與應(yīng)用(51422503)”、國家“863”計劃重大項目課題:“跨尺度原位力學(xué)測試新技術(shù)與儀器裝備的開發(fā)制造(2012AA041206)”、國家自然科學(xué)基金項目:“接近服役條件下材料微觀力學(xué)性能原位測試新技術(shù)的研究(51275198)”等多個國家級科研項目或課題的科研成果轉(zhuǎn)化而來,列為吉林大學(xué)開放創(chuàng)新實驗項目,用于大學(xué)生科技創(chuàng)新能力訓(xùn)練。
【技術(shù)特點】
1.自主開發(fā)的三維模型編輯器,構(gòu)建強大、生動、逼真的虛擬模型效果。
2.操作界面簡潔直觀、操作方法簡單。
3.實驗現(xiàn)象清楚,看得懂,學(xué)得快。
4.借助于材料微觀力學(xué)性能測試儀器與虛擬化實驗,結(jié)合材料的基本力學(xué)性能和損傷機制的分析與測試,可使學(xué)生對材料的微尺度變形過程和斷裂機制進行深入了解,亦有助于對原位力學(xué)設(shè)備的工作原理遇功能設(shè)計的掌握。
5.精密力學(xué)測試儀器測量力學(xué)參數(shù)的校準方法。采用VR與數(shù)學(xué)模型相結(jié)合,可以對被測試件進行幾何建模與復(fù)雜變形分析,對學(xué)生了解影響精密儀器測試性能的誤差量提供可視化手段。
【項目名稱】土木類虛擬仿真教學(xué)項目
【應(yīng)用客戶】華僑大學(xué)
【項目概述】模擬火災(zāi)、地震的實驗儀器價值昂貴,一般無法開放給本科生使用。通過虛擬仿真實驗教學(xué)項目的展開,對于面向減災(zāi)方向的本科教育會有極大的幫助,通過具有物理屬性的三維互動VR模型,學(xué)生可以了解實驗設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、不同參數(shù)下試驗的真實結(jié)果,通過大量的數(shù)學(xué)模型實時計算出各種結(jié)果。
【項目典型性特征】
1、高危或極端環(huán)境,高成本、高消耗 。
2、大型綜合訓(xùn)練。
3、效果顯著,受益面大。
4、對專業(yè)類內(nèi)實驗教學(xué)信息化建設(shè)的示范引領(lǐng)作用。
5、解決了此實驗無法向本科生開展的問題。
6、推動高校積極探索線上線下教學(xué)相結(jié)合的個性化、智能化、泛在化實驗教學(xué)新模式。